বুধবার এডুকেশন রিপোর্টার্স অ্যাসোসিয়েশন অব বাংলাদেশের (ইরাব) আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে ভার্চুয়াল মাধ্যমে তিনি এসব কথা বলেন।
শিক্ষামন্ত্রী বলেন, আমাদের যে মূল্যায়ন পদ্ধতি রয়েছে, তা যেনও শিক্ষার্থীর ওপর অতিরিক্ত মানসিক ও সামাজিক চাপ। সঙ্গে রয়েছে জিপিএ-৫-এর উন্মাদনা। এটি পারিবারিক ও সামাজিক চাপ তৈরি করে। সেটি আমি মনে করি না শিক্ষার্থীর জন্য সুখকর। কাজেই আমাদের মূল্যায়ন পদ্ধতি যেন অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি না করে, সেটা আমরা মনোযোগ দিতে চেষ্টা করছি।
দীপু মণি বলেন, আমরা সৃজনশীল ব্যবস্থায় মুখস্থ নির্ভরতা কমানোর একটি জায়গায় গিয়েছি। বাস্তব জীবনের সঙ্গে সেটির সম্পৃক্ততা আরও বেশি হয়, সে জন্য বিজ্ঞান শিক্ষায় অ্যাকটিভিটিভিত্তিক ও বাস্তবতার সঙ্গে সংযুক্ত আরও কিছু যুক্ত করতে আমাদের আরও মনোযোগী হতে হবে।।
Advertisement
